即将进入高校校园了，各位师兄师姐们能给我一些建议吗？
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同求
对于新进入大学的学生，是从真正的学生学习阶段进入了一个准社会阶段，对于这样的转变，我们需要做好一些思想上的准备，特别注意高中校园和大学校园的不同，大学是一个综合性的社会机构，除了学习知识外，还需要对自己进行一系列的规划和人脉的积累，再此给出以下建议，希望能帮助到你。
作为大一新生，正式开始接触自己的专业。此时最重要的事情，就是尽快构建自己的专业知识体系。
不管是什么专业，工科、理科、文科，背后都是非常繁杂的知识，由很多的课程组成。
如果没有形成知识体系和知识框架，盲目学习，就无法把握方向。到头来，学的是很多，也很累，但都不是重点，事倍功半。
很多大学和院系都会开设“专业导论”这门课，系统地介绍相关专业。这门课很重要，但是大部分学校都在瞎上。
作为专业新生，一定要搞清楚以下问题：
1 这个专业毕业后到底是做什么的？
2 这个专业行业发展的现状是怎么样的？
3 这个专业未来的发展趋势是怎么样的？
4 这个专业有哪些细分领域是最有发展前景的？
5 如果我要从事这些细分领域，我应该具备哪些能力，学习哪些知识？
6 学习这个专业，我到底要学哪些课程？为什么要学习这些课程？是为了培养哪方面的能力？这些课程的前置后置关系是怎样的？
上面的这些问题，就算你所在院系的教授，都不一定能解释清楚。
那么，怎样才能搞清楚这些问题的答案呢？
一是问自己的学长，尤其是大四学长或研究生学长。二是努力认识已经在行业里的前辈，大胆地去咨询。三是利用网络，积极关注行业的门户网站、社区论坛和主流公众号，使劲潜水，耳濡目染。
说白了，当你踏进专业这一刻起，你就应该把自己当作业内人士，努力搞明白关于它的一切。
大学的课程体系和高中完全不同。高中就那几门课，讲究打牢基础，逐步推进。而大学的话，课程数量很多，有时候一个学期一门课就结束了，讲究“短平快”，速战速决。
所以，学习的方式方法当然不一样，要懂得灵活变通。
对于大学课程，一定要分清楚主次。对于次要课程，学习的目的不是为了掌握，而是为了拿学分。小枣君一直坚持认为，目前大学课程的主要问题不在于学的东西少，而是学的东西太多。学的越多，学生越蒙圈。
先做人，再做事，后做官。虽然这句话听起来比较世俗，但真的是很有道理。做人（情商）的优先级，确实大部分情况下高于做事（智商）。
现在很多大学生，情商实在低得可怕，连基本的为人处事都不会，处处遭人嫌弃。
校园作为一个小型社会，非常适合情商方面的锻炼，能够有助于学会如何与不同角色的人相处。
这也是为什么小枣君鼓励大家积极参与社团活动的原因。多和不同性格不同背景的人相处，积累社交经验，将极大地帮助你磨炼适应能力。
等你工作之后，你就会发现，懂得和人相处的人，永远比懂得和机器相处的人更有前途和发展。
作为一名大学的教授，我还是给即将进入高校的学生一点我自己的建议：
第一件事是找到自己的兴趣
尽管你们在高中都是非常优秀的学生，但是在高中看到的只是知识的河流，在大学看到的是湖海，读了研究生接触到汪洋。在大学期间找到你最喜欢做的事情，这是最重要的。一个人首先是要做他最想做的事情，那么他才可能做到最优秀的程度。
第二件事，在大学里要交好朋友
在大学四年里交的朋友是你终生的朋友。交朋友不是说你关注人际网络——这个很重要，但是最重要的是你有一群志同道合的朋友，他们将来会对你的事业和认知都有很大的帮助。
在大学的时候，应当尽量去补短板，而不是拼命发挥你的特长
你去把自己不知道的补好，就有了一个未来应对各种情形的工具箱，将来打开这个工具箱就能够找到针对各种情形的工具啦。如果只按着一条路走，你可能刚毕业时走得很好，但是将来可能变成那种只能在一类工作里生存的人。
养成好的习惯是非常重要的
一个很小的事情，就是作息时间，需要平衡兼顾，有松有驰，有学习有锻炼。另外一个是培养对待工作的基本素质。这个说起来很难讲。我来举几个例子。斯坦福有这样一个传统，让本科生和老师做研究，培养本科生的研究兴趣。我也因此和本科生在研究过程中多有接触。我的项目需要学生有中文能力，所以我有一些从大陆台湾或新加坡来的会讲中文的学生做研究助手。不同国家地区的同学在踏实认真的素质方面，差别比较明显。从智力上面来说，大陆的学生聪明能干。
我最后要讲的一点是，我们应该永远抱有学生的心态，总是有好奇心，总是想学习新知识，不断提高自己，知识上的或者能力上的。
预祝大家都能有一个难忘的大学生涯！
楼上回答的很好
假期下有机会跟着老师一定出去实践，能有效的学习和知道知识的用处，能加深知识点的理解也能接触社会的各种人和关系
不要想以后毕业了的问题，好好珍惜大学生活，做好现今的事
学习是学生最主要的任务，不要被其他的琐事影响，浪费自己的时间
学技能，学理论，学做人！
好好学习，天天向上
勤奋、学习、处理好人际关系。
距离打开宝箱还剩7天
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